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考温暖的心 高中师想到长荣空服员受辱

学测今天第2科考国写,贴近生活经验,包括对中小学禁含糖饮料的看法,作文题目温暖的心除了谈包容谅解,也可思考如何不滥用善意,如近期长荣空服员受辱事件。

大学入学考试中心举办的108学年学科能力测验订于昨天、今天两日举行,今天考数学、国写(国语文写作能力测验)和自然。

国写第1大题提供国人每周至少喝1次含糖饮料的人数百分比和每周平均次数的图表,要考生说明国民健康署若欲针对18岁以下学生进行减糖宣导,应将何群体列为最优先宣导对象及理由为何,同时询问考生针对中小学校园禁止含糖饮料一事,持赞成或反对意见,并撰写短文提出看法或论述。

第2大题则摘录南史?隐逸传?陶潜传和现代小说家萧丽红千江有水千江月的文章,要考生根据两篇文章说明陶潜(陶渊明)对人子、外公对偷瓜邻居阿启伯的善意,并以温暖的心为题,写一篇文章,分享自身的经验和体会。

协助审题的高中教师表示,今年国写作答时间增加为90分钟,且适度限定答题字数,不至于增加考生负担,而写作测验也注重理性与感性、传统与现代的结合,贴近生活经验,切合社会脉动,也引领考生多专注和思考生活中的问题与现象。

高中教师认为,第1大题引用国健署的调查结果和相关研究报导,评量学生是否正确判读数据,并针对中小学校园禁止含糖饮料的议题进行思考;第2大题除了检测对文史作品的阅读理解,也涉及日常生活中对人情事理的感知与实践,评量考生能否具体真诚地透过文字表达内心情感。

协助分析试题特色的台北市高中国文科教师团队表示,第1大题需要考生判读图表资讯后,找出最优先宣导的对象,针对禁止含糖饮议题,建议考生先破题,清楚表达自己的立场再论述理由。

高中教师提到,赞成禁含糖饮的理由可能包括减少疾病因子、避免糖类摄取过量,反对禁含糖饮的理由可能包括妨碍个人自由选择权,越禁止越造成反效果等,考生必须论述理由来支持自己的立场,只要写得够完整具体,分数应该不会太低。

第2大题部分,高中教师指出,从甲文可看到陶潜提醒儿子要善待同样身为人子的奴仆,从乙文则带出外公宽容因贫穷而偷瓜的邻居处境,考生只要客观说明善意为何,不需要详述理由。

高中教师表示,温暖的心可从课本教材取材,或从担任志工、社会企业、家庭互动等生活经验发想,对周遭人事物有谅解与包容的经验都能入题,可以给予别人温暖,也可以是自己接受善意,考生也可以思考如何不要滥用善意,例如近期的长荣空服员被逼帮旅客如厕事件等。

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